Participación Educativa de la Comunidad: relación de Instituciones, Entidades y Colectivos que participan en las actividades del centro y actividades extraescolares desarrolladas en el entorno

El aprendizaje no debe ser un proceso individual; se aprende con los demás y a través de ellos, se aprende por medio del diálogo, de debates, de conversaciones… Esto supone cambios metodológicos, supone que todo el alumnado participe y esté presente en las aulas y supone fomentar interacciones dialógicas entre todo el alumnado del centro.

Las familias y miembros de la comunidad participan en las actividades de aprendizaje del alumnado, tanto en el horario lectivo como fuera. A su vez, su participación en la vida escolar también se concreta en la toma de decisiones en todo lo que incumbe a la educación de sus hijos, a través de su participación representativa en los órganos de toma de decisión (como son las comisiones mixtas).

Los pilares fundamentales del proyecto de comunidades de aprendizaje son los principios del aprendizaje dialógico, las actuaciones educativas de éxito y la participativa de la comunidad. La participación y la toma de decisiones de los centros que desarrollan este proyecto es siempre horizontal, dando cabida a todos los sectores de la comunidad educativa, y conducida mediante la estructura organizativa de comisiones mixtas. A través de estas comisiones la comunidad participa directamente con el profesorado en la organización del centro educativo.

Las principales entidades que trabajan estrechamente con el CEIP-SES-AA La Paz son:

• Fundación Secretariado Gitano (FSG)
• Obra Social Margarita Naseau de Hijas de la Caridad
• Servicios Sociales municipales
• Movimiento de inclusión económica y social –MIES- (antigua asociación Miguel Fenollera)
• Fundación Atenea

Además de la participación de estas entidades dentro de las comisiones mixtas, las diferentes entidades, colaboran con el centro, gracias al desarrollo de estos proyectos:

SECRETARIADO GITANO
La Fundación Secretariado Gitano (FSG) es una entidad social intercultural, sin ánimo de lucro, que trabaja desde hace más de 35 años por la promoción y la igualdad de oportunidades de la población gitana en España y en Europa.

Entre los programas que presta, se encuentran los Programas Promociona y Promociona-T. Se trata de clases grupales de apoyo escolar a chicas y chicos gitanos que les permitan, no solo mejorar su nivel académico, sino también trabajar el desarrollo de rutinas y normas escolares que les permitan mejorar en las diferentes materias. Las aulas promociona están ubicadas en el CSC Buen Suceso.

PROMOCIONA-T
Trabajan con un máximo de 18 alumnos/as. Está dirigido a menores de 3º a 6º de Primaria:
Horario: De 16:30 18:30 de lunes a jueves
Requisitos de los alumnos: que presenten dificultades y/o un nivel curricular bajo.

PROMOCIONA
Trabajan con un máximo de 30 alumnos/as. El programa va dirigido a alumnos desde 5º a 4º ESO, prioritario ESO.
Horario: De 16:30 18:30 de lunes a jueves
Requisitos de los alumnos
- No tener más del 20% de absentismo
- No tener desfase de más de dos curso
- Que el alumnos y su familia quieran


HIJAS DE LA CARIDAD
En abril de 1987 se establecen las hermanas Hijas de la Caridad en el barrio de la Milagrosa, y se constituye así la comunidad “OBRA SOCIAL MARGARITA NASEAU”. Entre otros, en la actualidad, desarrollan los siguientes proyectos:

· Proyecto de Promoción Social en el barrio: Intervención con familias (situaciones límites), visitas, seguimientos, derivaciones, coordinación con servicios sociales, comedor escolar, colonia urbana de verano, educación para la salud, asociación de vecinos, junta de viviendas, etc.

· Taller Mujer Jóven: un recurso para apoyar y promocionar a chicas jóvenes, entre 16 y 22 años, que abandonaron pronto la escuela para casarse (en su mayoría son gitanas) y que se encuentran embarazadas o con algún hijo a su cargo y de quien depende gran parte del peso familiar: economía, responsabilidades con los hijos, etc.

· Proyecto ALCA (Alternativa a la Calle). ALCA va dirigido a jóvenes de los Barrios "La Estrella" y "La Milagrosa" con edades comprendidas entre 16 - 24 años de cualquier etnia o nacionalidad.

· Proyecto Inmigrantes.

· Actividades Talleres extraescolares con Infancia: Menores de alto riesgo y en dificultad social. Este apoyo escolar se realiza:

o De lunes a jueves: de 15:00 a 17:00 h. y de 17:00 a 19:00 h.
o Viernes: de 15:0 a 18:00 h.

Tres grupos en cada horario:
o Grupo de los pequeños: 1º a 3º Primaria. Puede ir de 8 a 10 alumnos.
o Grupo Medianos: de 4º a 6º Primaria. Puede ir de 8 a 10 alumnos.
o Grupo Grandes: de 1º hasta 4º ESO. Puede ir de 8 a 10 alumnos.



SERVICIOS SOCIALES
Los Servicios Sociales son un servicio municipal y público, cuyo objetivo general es garantizar la calidad de vida de las personas durante todas las etapas de su vida.

Además de prestar los servicios propios de cualquier servicio social, en el Centro Sociocultural Buen Suceso se tiene un recurso de Ludoteca.

Además colaboran muy estrechamente con el colegio en los casos de intervención familiar: visitas, seguimientos, derivaciones,…

MOVIMIENTO DE INCLUSIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL –MIES- (ANTIGUA ASOCIACIÓN MIGUEL FENOLLERA)
La Misión de la Asociación MIES (antes MIGUEL FENOLLERA) es la lucha contra la pobreza. Pretenden ayudar a niños y jóvenes en riesgo de exclusión social, así como a sus familias, trabajando principalmente en los barrios de la Estrella y la Milagrosa de Albacete, mediante la educación no formal de ocio y de tiempo libre, con el objetivo de ser herramienta de prevención contra las drogodependencias y la delincuencia.


FUNDACIÓN ATENEA
La misión de Fundación Atenea es garantizar los derechos y mejorar la calidad de vida de las personas en situación o riesgo de grave exclusión, prevenir los factores que la causan e impulsar la transformación social y económica a través de la innovación, la intervención, la formación y la investigación social.

No tienen actividades extraescolares, pero si diversos programas que desarrollan y que se desarrollan directamente alguno en el CEIP-SES-AA La Paz
- Programa Antena de Riesgos
- Proyecto Proteo, va destinado a menores infractores. Son casos que directamente les deriva fiscalía o que por institutos, Servicios Sociales,… derivan. Una vez a la semana están en el CSC Buen Suceso.


CEIP-SES-AA LA PAZ
Una de las Actuaciones Educativas de Éxito propias de los Centro Comunidades de Aprendizaje es la PARTICIPACIÓN EDUCATIVA DE LA COMUNIDAD. Una de las formas de hacerla es mediante la actuación EXTENSIÓN DEL TIEMPO DE APRENDIZAJE, que consiste en ampliar el tiempo de aprendizaje más allá del horario escolar ordinario a través de ofertas formativas para todo el alumnado en actuaciones de éxito (tertulias dialógicas, biblioteca tutorizada donde realizar tareas escolares, resolver dudas, mejorar su aprendizaje en algún aspecto o materia concreta, etc.). Esto ofrece la posibilidad de acelerar aprendizajes para todo el alumnado, a la vez que ayuda al alumnado más desaventajado o con mayores dificultades a obtener mejores resultados. Los familiares pueden ofrecerse voluntarios para participar en la Biblioteca Tutorizada, de esta manera conocen de primera mano los contenidos que están adquiriendo sus hijos. Esto favorece, no solo la relación entre padres e hijos, sino la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Por el cambio de jornada del centro, que hemos pasado desde el curso 2020-2021 de jornada partida a jornada continua, por la tarde se ha implantado la Biblioteca Tutorizada.

Se abre martes, miércoles y jueves, para alumnos de Primaria y Secundaria.

Es voluntaria la asistencia. Esta atendida por los propios maestros y profesores del centro. El horario es de 15:30 a 17:00 h.